کنکوری با انتقادات بسیار
سال های بسیاری است که بر سر چگونگی اجرای کنکور بحث هایی مطرح است. اما در ماه های اخیر ماجرای تاثیر معدل بر کنکور با واکنش های بساری همراه شد. بسیاری از دانش آموزان متوسطه دوم امید داشتند تا تاثیر معدل ها بر نتیجه کنکور کم شود که تصمیمات مسئولان مربوطه اینطور پیش نرفت.
در روزهای قبل و طی جلسه ی شورای عالی انقلاب فرهنگی به همراه رئیس جمهور قرار بر این شد که معدل دوره یازدهم و دوازدهم بر کنکور دانش آموزان اثر مستقیم خواهد داشت. همچنین تاثیر معدل دهم در کنکور حذف شده است. البته به دلیل اهمیت برنامه ریزی کنکور و احتمالا ایجاد تغییراتی برای پایه متوسطه دوم، قرار است اجرای این مصوبه برای داوطلبان 1406 اجرا خواهد شد.
بعد از آن جلسه هم دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه گفته بود که بر اساس تصمیم اعضا مقرر شد که سوابق تحصیلی پایه دهم در کنکور لحاظ نشود و سوابق پایه‌های یازدهم و دوازدهم برای کنکور مدنظر باشد.
قبل از آنهم در شروع سال تحصیلی که فروردین ماه بود، رسانه ها اعلام کردند که کنکور ۱۴۰۳ نیز همانند آزمون سال گذشته در دو نوبت (اردیبهشت و تیر ماه) برگزار میشود با این تفاوت که سوابق تحصیلی داوطلبان در آزمون امسال بر خلاف کنکور ۱۴۰۲ تاثیر قطعی ۵۰ درصدی خواهد داشت.
بعد از آنهم در شهریور ماه سرپرست سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور اعلام کرده بود که سال آینده (سال ۱۴۰۴) آزمون های پایه های یازدهم و دوازدهم متوسطه تاثیر قطعی ۶۰ درصدی دارد و آزمون سراسری تنها ۴۰ درصد تاثیر دارد. البته بعد از آنهم در دی ماه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه هر تصمیمی درباره مصوبه کنکور مربوط به سال آینده نخواهد بود گفته بود که پس از آنهم نتیجه ایجاد این تغییرات برای سال 1406 خواهد بود.
این تغییرات چقدر به نفع دانش آموزان کل کشور است؟
اما با وجود تمام چالش ها، این تغییر و تحول هایی که برای کنکور پیش آمده چقدر به نفع دانش آموزان کل کشور خواهد بود؟ همه اینها در حالی است که ما با ناترازی جدی در موضوع کیفیت آموزشی مواجه هستیم. بر اساس گزارش های متعدد از سیستم آموزشی، بسیاری از مناطق مرزی، روستایی و محروم کشور، حتی از استاندارد کیفیت کل کشور هم پایین تر هستند. با وجودی که برخی از آنها سهمیه مناطق محروم را دارند باز هم کیفیت آموزشی به حدی پایین است که باز هم از عدالت آموزشی فاصله دارد.
حتی در ساده ترین شکل آن، در مقایسه ساده ای بین مدارس پایین و بالای تهران این مهم به شکل تامل برانگیزی دیده میشود که تفاوت در خدمات دهی به کودکان بسیار فاحش است. از محله هایی که حتی تعداد مدارس کافی برای جمعیت دانش آموزان خود ندارد تا مناطق بالای شهر که با تنوع بالا در نوع خدمات دهی، مدارس خاص و ویژه وجود دارد که قطعا همه اینها در کیفیت آموزش و کلاس درس آنها تاثیر دارد. بنابراین با وجودی که سال های سال است چالش هایی بر سر نوع اجرای کنکور داریم، اما حالا که تاثیر معدل بر کنکور قطعی شده، اما هنوز بحث عدالت آموزشی پر چالش است.